为积极响应四川省教育厅、成都市教育局关于四川省优质学校对口帮扶编辑校通报拒绝，充分发挥省级示范园的引导、样板、电磁辐射起到，成都市双流区实验幼儿园与巴塘县幼儿园创建了编辑校帮扶们会关系。2tc作为一所享有70多年历史底蕴的幼儿园，双流区实验幼儿园在近年来的发展过程中，以教孩子一天，想要孩子一生为教育理念，以培育艺运动、艺关怀、艺传达、艺探寻、艺自理的身心全面身体健康发展的阳光幼儿为培养目标，希望建构一所具备阳光特质的幼儿园，让阳光洒向每一个鉴幼娃。

仍然以来，双流区实验幼儿园具体自身作为省级示范园的责任和义务，大大将杰出教育教学理念和教学实践经验传送给更好的幼儿园，分享教育资源，为幼教发展贡献着一份度日的力量。2tc在与巴塘县幼儿园的们会帮扶工作中，双流区实验幼儿园白鱼通过选派支教教师、人员交流跟岗、送来培送教、积极开展工作坊研修、协助培育幼儿、资金物资反对等途径，按照帮扶幼儿园的能力水平与受扶幼儿园的市场需求相适应的拒绝，双方强化交流协商，更进一步完备编辑校们会关系，贯彻提高受扶地幼儿园教育教学质量和水平。

2tc2tc2019年6月3日-6日，巴塘县幼儿园的保教主任和骨干教师一行8人在双流区实验幼儿园展开了为期一周的跟岗自学。为了有效地提升帮扶效率，双流区实验幼儿园根据跟岗老师的市场需求精心安排此次跟岗自学培训菜单：班级活动参访参观班级环境，参访班级活动，理解幼儿园一日活动的组织流程及拒绝;牵头教研参予幼儿园中班组主题教研活动，理解教研活动的组织与积极开展流程并参予辩论;户外五彩区域体育游戏参访和室内区域体育游戏的参访，理解户外体育游戏中的环境创设、材料投入等的投入理念和投入材料。

2tc6月3日上午，双流区实验幼儿园园长万莉、保教主任朱德芳、科研室主任高巍与巴塘县幼儿园保教江主任和跟岗教师展开了首次工作坊研修活动。此次工作坊研修活动基于两地幼儿园目前的现状和面对的疑惑展开了沟通交流，理解了两地两园的教研现状并对必须联合解决问题的问题展开了辨别。2tc6月3日下午，根据各位骨干教师的实际市场需求，双流区实验幼儿园决定跟岗教师进班自学集体教学活动的组织实行情况、一日生活的组织情况和家园交流情况，协助跟岗教师从实际理解各年龄段幼儿的的组织实行情况。

2tc2tc6月4日上午，巴塘县幼儿园跟岗教师参访了双流区实验幼儿园的户外区域体育游戏，在自学双流区实验幼儿园教师解决问题户外区域体育游戏的环境打造出和材料投入过程中遇上的问题和疑惑之后，跟岗教师对这些富裕挑战性的玩具近于感兴趣，她们像小孩子一样玩起了艺术体操、吊桥，还激动地玩游戏着滑索、弹簧桩通过亲身体验，体会到确实以幼儿为本的理念的落地。2tc2tc6月4日下午，巴塘县幼儿园的教师参访了双流区实验幼儿园的区角游戏环境和幼儿的游戏情况。

参访的过程中，跟岗教师从区角游戏区域的区分、区域环境的创设、区域游戏材料的投入和幼儿的游戏状态这四个方面展开了仔细观察，充份认识到了区角的创设应当源于日常生活、重返于日常生活，在材料的投入上也应当是与日常生活紧密联系，在材料投入的方式上也应当是以幼儿为本，投入幼儿感兴趣的材料，这样才需要创设出有幼儿确实讨厌的区域。2tc2tc2tc6月5日上午，跟岗教师参访了大班组室内区域体育游戏，在征询了室内区域环境和材料投入的讲解之后，跟岗教师对双流区实验幼儿园教师在利用环境和材料上的用心回应惊叹，对老师在废旧材料的利用上的精妙开支给与低评价。

她们回应，原本被她们指出是多余之处的材料，都变为了幼儿游戏的玩具，要将这些案例送回幼儿园，创设出有幼儿讨厌的室内体育游戏环境。2tc2tc6月6日上午，跟岗教师参与了中班组主题为《幼儿园美术教育之美术喜爱教学》的小主题教研活动，巴塘县幼儿园教师参访了涂华婷、韩璐两位教师的美术喜爱现场教学活动。涂华婷老师从梵高的《星空》应从，率领幼儿感觉高度滑稽变形与充满著震惊力量的夜空景象，唤起幼儿传达的性欲。

韩璐老师通过率领幼儿解读了解分明色，唤起幼儿的对色彩的兴趣，从而尝试运用分明色创作。随后，巴塘县幼儿园的教师同中班组教师环绕两个活动进行了白热化的研讨活动。老师们在活动中各抒己见，大力地传达着自己的感觉。

巴塘县幼儿园的教师纷纷表示，此次教研活动带来她们相当大的感受到，让她们对幼儿园美术教学有了加深地解读，期望以后实幼可以多积极开展这样的活动，率领她们大大提高教学水平。2tc2tc2tc6月6日上午，为期一周的跟岗自学完结。

总结会上，双流区实验幼儿园朱德芳主任和高巍主任就本周的跟岗研修活动展开了总结并与跟岗教师展开了跟岗所学共享交流。交流中，巴塘县幼儿园的教师对双流区区实验幼儿园基于阳光文化理念下获得的成绩深感赞叹，回应期望通过在与双流区实验幼儿园的对口帮扶过程中，能将双流区实验幼儿园的办园精髓，校园文化理念融合自身幼儿园的实际情况融会贯通，大大提高本园的办园水平和师资队伍建设。

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